认知功能康复

• 针对性训练：如果癫痫患者存在认知障碍，可进行有针对性的训练。例如，注意力训练可以通过让患者完成一些需要集中注意力的任务，如在规定时间内从复杂图案中找出特定的形状或数字。记忆力训练包括让患者回忆刚刚展示过的图片内容、背诵单词或短句等，逐渐增加难度。

• 教育支持：对于儿童患者，需要与学校沟通，制定个性化的教育计划，可能包括延长考试时间、简化学习任务等，确保患者在学业上能够得到适当的支持和发展。

运动功能康复

• 物理治疗：对于因癫痫发作导致肌肉紧张、挛缩或肢体运动不协调的患者，物理治疗师可进行按摩、牵伸等手法治疗，缓解肌肉紧张。同时利用器械辅助患者进行运动训练，如使用平衡板改善平衡能力，通过跑步机训练行走功能，逐步提高患者的运动能力和肢体控制能力。

• 作业治疗：注重患者日常生活能力的训练，如训练患者自己穿衣、系扣子、使用餐具进食等精细动作，提高自理能力。还可以安排一些手工活动，如拼图、编织等，增强手部灵活性和手眼协调能力。

心理康复

• 心理疏导：癫痫患者可能因疾病产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。心理治疗师可通过与患者交谈，了解其心理状态，给予安慰和鼓励，帮助患者正确认识癫痫疾病，增强心理韧性。

• 团体心理治疗：组织癫痫患者参加团体心理治疗活动，患者